一直關注學生成長問題的學友社名譽社長鍾樹根議員認為，幼稚園如果辦得好是一盤不錯的生意。其實，會把教育當成生意來看的人，根本不明白教育的意義。
教育就是培育人的一項事業。葉聖陶說教育像農業，也就是你不能確定每個孩子長大後會變成怎樣，你只知道他們會成長，你只能給予他們成長可以享有的東西，而不是工業，不是輸入甚麼「硬指標」就會有甚麼樣的產出。總有些教育教出來的東西是不值錢的，那麼，如果將教育當成生意來看，那些不值錢的產品是否要放進堆填區？
教育從來都是蝕本的。因為他們的成果不易看見。教育不是甚麼立竿見影的戲法。今日課堂內的壞孩子，可能是他日社會的大器，如果只看績效來投資，用做生意的方法來管教育，那種教育肯定教不出甚麼好人來。再說，如果一個有心的教育工作者，看到自己的學校有盈餘，最好的方法，就是用來改善自己的教具、培訓自己的教師，甚或資助自己的學生，讓他們走得更遠。辦學不應該是賺錢的，因為辦學所貢獻的，就是社會共同所得的。
今日的社會不夠功利嗎？還要將教育當成生意來看？要賺到錢的才是好教育嗎？幼稚園要令小童在成長期間，認定學校是一個安全、快樂、值得信賴的地方，而負責幼兒教育的老師都極辛勞地為這個目標奮鬥，那兒有必要當成生意來看嗎？
或者你會為鍾議員辯護：「幼稚園能賺錢，老師就可以加薪，不是兩全其美嗎？」我的答案是反為不美。如每間學校都是以圖利為先，那注定就不公平，富人可以享有較多的教育資源，遇到較好的老師，而窮人就注定跨代貧窮，教育無法改變他們的命運。
對，短視的教育政策，只會做成社會的更不公平，把教育看成生意，更會造成社會跨代貧窮的宿命。如果那些建制派略有良心、還是想裝關心教育的話，請閉上那長不出象牙的狗口，批出資助，讓幼兒教育不在資源緊絀中掙扎。
